SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA/IGEO (12.28.01.00.00.00.35)
Código:	IM-1602
Nome:	SEMINÁRIO DE GEOGRAFIA
Carga Horária Teórica:	40 h.
Carga Horária Prática:	20 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Sim
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Objeto e método: delimitação. Bibliografia, fontes, arquivos: a pesquisa em si. Tema de investigação. Entre o teórico e o empírico, entre o sujeito e o objeto.
Referências:	JAPIASSÚ, Hilton. Introdução ao Pensamento Epistemológico. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975. MARAFON, Gláucio. J. et. Ali. Pesquisa qualitativa em Geografia: reflexões teórico-conceituais e aplicada. Rio de Janeiro: Eduerj, 2013. RAMIRES, Julio C; PESSOA, Vera L. (Orgs.) Geografia e pesquisa qualitativa: nas trilhas da investigação. Uberlândia: Assis Editora, 2009. SILVA, Armando C. As categorias como fundamentos do e conhecimento geográfico. SANTOS, Milton; SOUZA, Maria A. (Orgs.) Espaço interdisciplinar. São Paulo, Nobel, 1986. SPOSITO, Eliseu S. Geografia e Filosofia: Contribuição para o ensino do pensamento geográfico. São Paulo, Ed. Unesp, 2004. SPOSITO, Eliseu Savério. A questão do método e a crítica do pensamento geográfico. In: CASTRO, Iná E. de; MIRANDA, Mariana; EGLER, Cláudio A. G. (Org.). Redescobrindo o Brasil. 500 anos depois. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999, pp. 347-359. VENTURI, Luis A. B. (Org.) Praticando a Geografia: técnicas de campo e laboratório. São Paulo: Oficina de textos, 2000.

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