Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA/ICHS (12.28.01.00.00.00.79) |
| Código: |
IH-1442 |
| Nome: |
TÓPICO ESPECIAL I DE ENSINO DE HISTÓRIA |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Estudos de casos a respeito das abordagens historiográficas sobre os diversos temas de História no currículo do Ensino Básico. As implicações dessas abordagens historiográficas no processo ensino-aprendizagem. O status do anacronismo e seus usos didáticos. Formar aparato crítico-reflexivo e desenvolver propostas de abordagens para temas existentes no currículo de História no Ensino Básico. Desenvolver propostas de temas de História para o Ensino Básico. |
| Referências: |
Sem prejuízo à ementa e seus objetivos, a sua aplicação, na forma de conteúdo programático semestral, está condicionada ao perfil de interesses temáticos da turma e do docente que a ministre. Portanto, considerando a natureza da ementa e dos objetivos da disciplina, este item não se aplica. |
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