Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Seropédica, 02 de Maio de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO/ICSA (12.28.01.00.00.00.94)
Código: PPGA0221
Nome: TÓPICOS ESPECIAIS EM GESTÃO E ESTRATÉGIA
Carga Horária Teórica: 45 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: 1.1 Ementa O histórico da questão do desenvolvimento sustentável e sua aplicação no cenário brasileiro; os indicadores de desenvolvimento e sustentabilidade nas perspectivas global e nacional, incluindo seus aspectos conceituais e metodológicos; a Criação de Valor Compartilhado (CVC) e a Tecnologia Social (TS) como alternativas estratégicas à responsabilidade social empresarial (RSE). 1.2 Objetivos Proporcionar a reflexão sobre os conceitos de desenvolvimento, sustentabilidade, desenvolvimento sustentável e a relação destes com questões da tomada de decisão estratégica nas organizações, com vistas a munir o discente de fundamentação teórico conceitual que permita aos mesmos produzir inferências sobre a questão da aparente incompatibilidade entre crescimento econômico, sustentabilidade socioambiental e competitividade organizacional. 1.3 Estratégias de Ensino A proposta consiste em encontros presenciais com aulas expositivas e debates sobre a bibliografia apresentada aos discentes que será a base referencial para a discussão acerca da temática. Cada aluno deverá escolher um tópico dentro da temática da disciplina e iniciar a redação de um artigo ou ensaio (podendo contar com a ajuda de seu orientador) onde deverá aplicar os conceitos discutidos na disciplina à realidade objetiva escolhida para a elaboração do artigo ou ensaio. 1.4 Estratégia de avaliação 30% da avaliação será baseada na participação efetiva nas discussões e debates realizados em sala de aula e na entrega de resenhas da bibliografia; 70% da nota final será composta pela avaliação do trabalho final (artigo/ensaio) que deverá seguir o seguinte roteiro: a) Cada discente deve escolher uma revista científica ou um congresso científico e seguir as normas de formatação e prazos estabelecidos para submissão; b) O artigo/ensaio deve versar sobre a temática da disciplina e seus subitens (desenvolvimento, sustentabilidade, indicadores, conflitos, tomada de decisão na esfera socioambiental, industrial-ambiental,
Referências:

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