SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO EM AGROPECUÁRIA (12.28.01.84)
Código:	IT-1125
Nome:	SEMINÁRIO I
Carga Horária Teórica:	15 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	15 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Sim
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Ciclo de seminários a ser programado pelo Coordenador do Programa ou Professor Responsável. Os seminários apresentando as áreas de concentração e respectivas linhas de pesquisa serão de responsabilidade dos professores membros do Colegiado Executivo nas respectivas áreas. Planos de pesquisa dos discentes e discussão das apresentações quanto a formato e aspectos audiovisuais e interdisciplinaridade.
Referências:	BÁSICA: Relatórios do PPGCTIA na base CAPES – Sucupira (Atualização anual). UFRRJ – PROPPG. Manual de teses e dissertações da UFRRJ. Materiais diversos sobre técnicas de apresentação. Becker, H.S., Richards, P. (2007), Writing for Social Scientists: How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article, 208 p., University of Chicago Press; 2 ed. (ISBN-10: 9780226041322). Evans, D., Gruba, P., Zobel, J. (2014), How to Write a Better Thesis, 3rd ed., Springer, 167 p. (ISBN-10 3319042858). Kamler, B., Thomson, P. (2014), Helping Doctoral Students Write: Pedagogies for supervision, 2nd Ed., Routledge, 208 p., (ISBN-10: 0415823498). PERÍODICOS CIENTÍFICOS E OUTROS: Textos diversos de revistas de divulgação técnico-científica e páginas eletrônicas.

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