Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ATIVIDADE INTEGRADORA DE FORMAÇÃO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS-PORTUGUÊS/ESPANHOL/IM (12.28.01.00.00.00.04) |
| Código: |
AA764 |
| Nome: |
NÚCLEO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO IV |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
15 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
15 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
15 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Não |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
OBJETIVO: Estimular a realização de pesquisa articuladas à língua espanhola e à docência, dado que esta é parte constituinte da formação do professor de E/LE (Espanhol como Língua Estrangeira); Identificar e compreender os significados de unidades fraseológicas em língua espanhola oral e escrita, dentro dos respectivos contextos culturais em que são produzidas; Desenvolver competências lingüística, cultural e textual em língua espanhola; Desenvolver competência tradutória, com fins de mapear proximidades e distância entre o
português e o espanhol.
ORIENTAÇÃO: Coleta e análise de unidades fraseológicas em textos fílmicos. Análise da tradução para legendagem.Coleta e análise de unidades fraseológicas em textos literários.
Análise de traduções.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO: Revisão de literatura; transcrição de textos orais; análise de traduções de unidades fraseológicas em textos orais e escritos; elaboração de cadernos
com atividades consideradas exitosas pelos professores. |
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