| Referências: |
Bibliografia Básica:
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CUCHE, D. La Notion de Culture Dans les Sciences Sociales. Éditions La Découverte, Paris, 1996.
FERNANDES, F. A Integração do Negro na Sociedade de Classes. Dominus Editora. São Paulo, 1965.
HALL, Stuart. Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: UFMG, 2009.
HASENBALG Carlos. A. Discriminação e desigualdades raciais no Brasil. Rio de Janeiro, Graal, 1979.
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SISS, Ahyas; AMORIM, Cleyde Rodrigues; SANTOS, Adilson Pereira dos; COSTA, Ricardo Dias da. Afrofobia, Afroconveniência e Identidades Étnico Raciais em Transito. IN: AS COMISSÕES DE HETEROIDENTIFICAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NO SISTEMA DE COTAS NO ACESSO ÀS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS FEDERAIS: implementação e atuação. Ahyas Siss (org). UFRRJ, Seropédica/Nova Iguaçu, 2022. Disponível em: https://opaas.ufrrj.br/livros.
SISS, Ahyas & PACE, Ângela Ferreira. QUOTAS FOR BLACKS IN CONTEST TO FILL TECHNICAL POSITIONS AT UFRRJ: A Case Study. In: Revista Periferia (Uerj) ISSN: 1984-9540, DOI: 10.12957/periferia.2023.70432, disponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/70432/45273
Bibliografia Complementar:
AGUIAR, M.A. da S. Avaliação Do Plano Nacional De Educação 2001-2009: Questões Para Reflexão. IN: Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 112, p. 707-727, jul.-set. 2010.
AZEVEDO, T. As Elites de Cor: Um Estudo de Ascenção Social. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 1953. BRASIL. Lei no. 9.394, de 20.12.1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. In: Diário Oficial da União, Ano CXXXIV, no 248, 3. 12. 1996, pp. 27.833-27.841.
HARRIS, M. Patterns of Race in The Americas. Nova York, Walker and Company, 1964.
Hollinshead, Keith. Tourism and third space populations The restless motion of diaspora peoples,
In: TIMOTHY, Dallen J., COLES, Tim.(Orgs). Tourism, Diasporas and Space. Routledge 11
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MUNANGA, K. “O anti-racismo no Brasil”. In: Estratégias e Políticas de Combate À Discriminação Racial. Munanga (org.) São Paulo, Edusp, 1996.
SOWELL, Thomas. Affirmative action around the world – An empirical study. New Haven:
Yale University Press, 2004. |
