| Ementa/Descrição: |
Estudo das interfaces entre Turismo e Educação a partir de perspectivas críticas, interdisciplinares e experiencialmente orientadas. Fundamentos epistemológicos das relações entre viagem, turismo, aprendizagem e formação humana. Turismo como prática educativa em contextos formais, não formais e informais. Contribuições da Pedagogia da Alternância para a compreensão dos territórios como espaços de produção de conhecimentos. Meio ambiente, ruralidades, patrimônio cultural, patrimônio natural e lazer como dimensões educativas das experiências turísticas. Turismo Rural, Turismo Pedagógico e Turismo Rural Pedagógico. Educação Ambiental, Educação Patrimonial e Educação para e pelo Lazer. Planejamento, análise e desenvolvimento de práticas pedagógicas fundamentadas na articulação entre turismo, educação e sustentabilidade. |
| Referências: |
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CAMARGO, Luiz Octávio de Lima. Educação para o lazer. 2. reimpr. São Paulo: Moderna, 1998.
CUTRIM, Kláutenys Dellene Guedes; CARVALHO, Conceição de Maria Belfort de; SANTOS, Dorilene Sousa; COSTA, Felipe Pereira. TURISMO PEDAGÓGICO E APROPRIAÇÃO DOS LUGARES DE MEMÓRIA EM SÃO LUÍS (MA). Revista Turismo & Cidades, São Luís, v. 1, n. 2, p. 83–98, 2020. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/turismoecidades/article/view/12379. Acesso em: 24 jun. 2026.
DIAS, Genebaldo Freire. Atividades interdisciplinares de educação ambiental: práticas inovadoras de educação ambiental. 2. ed. São Paulo: Gaia, 2006.
GUIMARÃES, Mauro (Org.). Caminhos da educação ambiental: da forma à ação. 5. ed. São Paulo/SP: Papirus, 2012.
KLEIN, Angela Luciane; SOUZA, Marcelino. Turismo rural pedagógico sob perspectiva da multifuncionalidade da agricultura: experiências no sul do Brasil. Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, [S.l.], v. 12, p. 581-595, 2014. Disponível em: https://www.pasosonline.org/Publicados/12314/PASOS38.pdf#page=79. Acesso em: 24 jun. 2026.
LIMA, C. A. de; LUDKA, V. M. O ensino de geografia por meio do turismo pedagógico: uma proposta para Cornélio Procópio - PR. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 26, p. e16, 2022. DOI: 10.5902/2236499465666. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/65666. Acesso em: 24 jun. 2026.
MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e educação. 13. ed. São Paulo: Papirus, 2008.
MORAES, Camila Maria dos Santos. Turismo Pedagógico. Rio de Janeiro: CEDERJ, 2016.
OLIVEIRA, Wagner Araújo; SANTOS, Rafaela Cláudia dos. A SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO E POSSÍVEIS CAMINHOS PARA UM OUTRO TURISMO PEDAGÓGICO: o caso do Museu Histórico de São Vicente-RN, Brasil. Revista Turismo & Cidades, São Luís, v. 5, n. 11, 2023. DOI: 10.18764/2674-6972v5n11.2023.8. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/turismoecidades/article/view/19379. Acesso em: 24 jun. 2026.
PERINOTTO, André R. C. Turismo pedagógico: uma ferramenta para educação ambiental. Caderno Virtual de Turismo, [S. l.], v. 8, n. 1, 2008. Disponível em: https://www.ivt.coppe.ufrj.br/caderno/article/view/261. Acesso em: 24 jun. 2026.
RODRIGUES, Emanuelle; ALVES, Kerley dos Santos. Turismo pedagógico : busca por novos significados para a escola. Cenário: Revista Interdisciplinar em Turismo e Território , Brasília, Brasil, v. 2, n. 3, p. 131–151, 2014. DOI: 10.26512/revistacenario.v2i3.18407. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistacenario/article/view/18407. Acesso em: 24 jun. 2026.
TAVARES, Daiane Estacio da Silva; PACHECO, Laissa. Recursos e Atrativos Naturais na Região Turística Baixada Verde (RJ): Uma Análise Sobre o Município de Magé. Revista de Turismo Contemporâneo, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 170–190, 2024. DOI: 10.21680/2357-8211.2024v12n1ID34609. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/turismocontemporaneo/article/view/34609. Acesso em: 24 jun. 2026.
TEIXEIRA, A. R.; WANDSCHEER, E. A. R.; SOUZA, M. de. A MULTIFUNCIONALIDADE DA AGRICULTURA E A CONTRIBUIÇÃO DO TURISMO RURAL PEDAGÓGICO. Extensão Rural, [S. l.], n. 12, p. 129–140, 2005. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/5619. Acesso em: 24 jun. 2026.
TAVARES, Beatriz; MINASI, Sarah; PAGNUSSAT, Eduarda. Turismo rural pedagógico em fazendas de café: Estratégias interdisciplinares no ensino médio. Revista Rosa dos Ventos - Turismo e Hospitalidade, [S. l.], v. 15, n. 1, 2023. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/rosadosventos/article/view/11643. Acesso em: 24 jun. 2026.
|
