Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/IE (12.28.01.00.00.00.00.21)
Código:	IE-20007
Nome:	ESTUDOS PSICOSSOCIOLÓGICOS: CULTURA, AMBIENTE E IDENTIDADE
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Sim
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	A disciplina aborda as disputas teóricas em torno das definições de ambiente e identidade, nas referências contemporâneas dos estudos culturais; avalia o impacto das definições conceituais no âmbito das ações e intervenções em espaços coletivos públicos e pessoais.
Referências:	BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BUCCI, E. Intolerância, ou a tragédia do não diálogo. In NOVAES, A. (2009) – Vida, vício, virtude. São Paulo: Editora Senac São Paulo, Edições SESC SP, 2009. CAMPOS, R.H.F. (org). Psicologia Social Comunitária – da solidariedade à autonomia. 14 ª Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. HALL, S. Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: EdUFMG, 2003. JULLIEN, F. O diálogo entre as culturas: do universal ao multiculturalismo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed, 2009. LOUREIRO, C.F.B.(org). A questão ambiental no pensamento crítico: natureza, trabalho e educação. Rio de Janeiro: Quartet, 2007 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SARRIERA, J.C. Psicologia comunitária: estudos atuais. Porto Alegre, RS: Sulina, 2000.

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