Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Seropédica, 05 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: ATIVIDADE
Tipo de Atividade: ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Forma de Participação: ATIVIDADE COLETIVA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS EM DESENVOLVIMENTO, AGRICULTURA E SOCIEDADE/ICHS (12.28.01.00.00.00.80)
Código: IH-1550
Nome: LABORATÓRIO TEMÁTICO DE PESQUISA EM CONFLITOS, MOVIMENTOS SOCIAIS E REPRESENTAÇÃO POLÍTICA
Carga Horária Teórica: 15 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Orientação: 0 h.
Carga Horária Dedicada do Docente: 15 h.
Carga Horária Total: 15 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Aceita Criar Turma: Sim
Matriculável On-Line: Não
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Não
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Sim
Quantidade Máxima de Matrículas: 8
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Esta linha de pesquisa volta-se para o estudo da diversidade de formas e significados assumidos pelos conflitos sociais eações coletivas, bem como para as formas de representação política a eles associados, assim como a dinâmica social construtora de identidades sociais e políticas. Enfatizam-se relações de poder e formas de dominação; produção de códigos culturais e emergência de novos valores; recuperação/reinvenção de tradições; constituição de demandas, suas formas de expressão e canais por onde fluem, quer na sua relação com o Estado, quer com segmentos da sociedade civil; formas de resistência e insurgência de grupos subalternos. São temas de interesse dos professores envolvidos na linha: processos e formas de organização e ação de diferentes segmentos, como trabalhadores do campo, empresariado rural e do agronegócio, mulheres, jovens, idosos, consumidorese grupos étnicos; sindicalismo e formas de organização informal de trabalhadores; rebeliões, revoluções e insurgências; formas de resistência cotidiana e infrapolítica; valores gerados nesses processos e sua difusão; construção de identidades políticas; constituição de demandas, grupos de interesses e suas relações com o processo de formação e gestão de políticas públicas; ativismo alimentar; articulações e redes de movimentos de abrangência local, nacional e transnacional; atuação de mediações em suas diferentes formas institucionais, discursivas e de cultura política (Igrejas, ONGs, partidos, fóruns, redes movimentalistas etc); ideologias de atores sociais, mediadores e de seus discursos, assim como análise das ideias políticas que orientam programas e intervenções do voluntariado e de outras organizações; dimensão expressiva dosmovimentos sociais; dimensões jurídicas das lutas sociais e usos da lei; relações entre processos organizativos econstituição de novos direitos; violência em suas diferentes formas. Com esse leque de preocupações, a Linha se volta tanto para o estudo de conflitos contemporâneos como
Referências: COHEN, Jean L. e ARATO, Andrew. Sociedad civil y teoria politica. México: Fondo de Cultura Economica, 2000. MELUCCI, Alberto. Chalenging codes. Collective action in the information age. Cambridge: Cambridge University Press, 1996. THOMPSON, E. P. Costumes em comum. Estudos sobre a cultura popular tradicional. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. THOMPSON, E. P A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987 (3 vols).

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