Resumo

O curso busca aprimorar a proficiência em português brasileiro de falantes de outras línguas, com nível intermediário, para alcançar êxito em exames de certificação, como o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). Apoia-se em uma perspectiva de linguagem em uso (Clark, 1996, Bravin dos Santos, 2018) para realização, por meio de gêneros discursivos, de ações sociais entre falantes e interlocutores em torno de um propósito. A metodologia baseia-se nos gêneros discursivos mais frequentes no Exame Celpe-Bras, com foco nas interações linguístico-discursivas a fim de levar o participante a apriomorar a fala, escrita, bem como a compreensão dessas duas habilidades.

Programação

maio 

1. Elementos constitutivos de reportagens jornalísticas apresentadas em vídeos

2. Estratégias de resumo das ideias principais das reportagens apresentadas em vídeos

3. Estratégias de retextualização das reportagens jornalísticas apresentadas em vídeos.

4. Elementos constitutivos de textos orais de divulgação e estratégias de retextualização desse gênero

Junho, julho

5.Localização, interpretação e ampliação de informações presentes em diferentes textos

6. Relação de sentido e de produção entre diferentes gêneros textuais

7. Estratégias de posicionamento sobre os assuntos suscitados nos textos

8. Relações de comparação

9. Relações de contradição

10. Elementos constitutivos de textos de opinião e estratégias de retextualização desse gênero

11. Partes principais e secundárias dos textos 

Públicos Alvo

Interno:

Alunos estrangeiros que desejam a certificação de proficiência em português

Externo:

Estrangeiros que desejam a certificação de proficiência em português

Membros da Equipe

BÁRBARA MARIA DA SILVA ALVES Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) BOLSISTA

ANGELA MARINA BRAVIN DOS SANTOS Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Ações das quais faz parte

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