Banca de QUALIFICAÇÃO: STELLA ALVES BAPTISTA OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: STELLA ALVES BAPTISTA OLIVEIRA
FECHA: 31/10/2024
TIEMPO: 19:00
LOCAL: Online (https://www.youtube.com/live/Jc0dNAv-DK0?si=FbSkab3uVuiprLU9)
TÍTULO:

Educación en línea en la enseñanza del español: Una investigación-formación en cibercultura para/con universitarios.

CONTRASEÑAS:

Enseñanza-aprendizaje de Español, Educación en Línea, Cibercultura.

PÁGINAS: 118
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Ensino-Aprendizagem
ESPECIALIDADE: Métodos e Técnicas de Ensino
RESUMEN:

La relación del ser humano con la tecnología en la cibercultura ha transformado la manera como interactuamos en los espacios físicos e informacionales. Ya no es necesario estar en el mismo entorno físico para compartir conocimiento. Es en este contexto que emergen la cuestión central de esta investigación: ¿Cómo puede la educación en línea contribuir, desde el contexto de la investigación-formación en la cibercultura, a la enseñanza-aprendizaje del español para/con los académicos del Grupo de Investigación Docencia y Cibercultura, cuyos practicantes tienen como objetivo producir y comunicarse en la lengua adicional? Nos anclamos metodológicamente en la investigación-formación en la cibercultura (MACEDO, 2020; JOSSO, 2004; SANTOS, 2019; LÉVY, 1999; LEMOS, 2015; SANTAELLA, 2004, 2007, 2010, 2024) y en el pensamiento complejo (MORIN, 2005a, 2005b) con el objetivo de  desarrollar un dispositivo para la enseñanza del español en la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro, cuyo diseño didáctico aborde las necesidades académicas de los practicantes culturales e interpretar los datos producidos por los(as) y con los(as) docentes-investigadores(as) y estudiantes-investigadores(as) en nuestros encuentros síncronos y mediaciones asíncronas, hechas presencialmente, a través del WhatsApp y del Blog Español para académicos. Esperamos, a partir de las discusiones suscitadas, hallar las nociones subsunsoras que abarcan las especificidades de nuestros practicantes como el papel de las emociones en el aprendizaje, la barrera de la edad, la “riña inglés x español” y el mito de facilidad de lenguas próximas.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 1532583 - EDMEA OLIVEIRA DOS SANTOS
Interna - 1285421 - ADRIANA CARVALHO LOPES
Externo à Instituição - RODRIGO DA SILVA CAMPOS - UERJ