Banca de DEFESA: MARIANE DE PAULA MARCOS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ÉTUDIANTS: MARIANE DE PAULA MARCOS
DATE: 27/11/2025
TIME: 14:30
LOCAL: meet.google.com/czw-qxds-yhm
TITRE:

Santé et formation des enseignants : enquête sur les cours d’enseignement en pédagogie dans les universités publiques de la Baixada Fluminense

MOTS-CLÉS:

Formation des enseignants, santé des enseignants, pratiques pédagogiques, Baixada Fluminense.

PAGES: 92
GRANDE SURFACE: Ciências Humanas
AREA: Educação
SOUS-ZONE: Tópicos Específicos de Educação
SPÉCIALITÉ: Educação em Periferias Urbanas
RÉSUMÉ:

La recherche est basée sur le constat que de nombreux enseignants sont confrontés à un épuisement extrême, au syndrome d’épuisement professionnel et à d’autres troubles psychologiques sans trouver un soutien institutionnel suffisant. Dans ce scénario, la nécessité de politiques publiques visant à promouvoir des environnements scolaires plus sains et plus durables devient évidente. La formation initiale et continue des enseignants est donc un instrument essentiel pour renforcer l’enseignant et le préparer à faire face aux défis de la profession. L’objectif général est d’analyser comment les discussions et les approches liées à la santé des enseignants sont présentes dans les cours de pédagogie des institutions publiques de la Baixada Fluminense. Il s’agit d’une recherche qualitative, basée sur un cadre théorique de la région et sur l’analyse des programmes des cours de pédagogie des universités publiques de la région - la Faculté d’éducation de la Baixada Fluminense de l’Université d’État de Rio de Janeiro (FEBF/UERJ), l’Institut d’éducation (IE) et l’Institut multidisciplinaire (IM) de l’Université rurale fédérale de Rio de Janeiro (UFRRJ), Campus de Seropédica et Nova Iguaçu. En plus des cursus, l’analyse des Projets Pédagogiques des Cours (PPC) est essentielle pour comprendre comment les processus de formation prennent en compte les facteurs qui impactent la santé mentale et les conditions de travail de l’enseignement, contribuant ainsi à la construction d’une formation plus critique, humanisée et engagée dans la valorisation professionnelle et le bien-être des enseignants.

MEMBRES DE LA BANQUE:
Presidente - 1958337 - CLEZIO DOS SANTOS
Interna - 1545891 - ANA MARIA MARQUES SANTOS
Externa ao Programa - 366511 - EDILEUZA DIAS DE QUEIROZ - UFRRJExterno à Instituição - WALDIRENE RIBEIRO DO CARMO - USP