Análise das propostas educacionais para alunos com Síndrome Congênita Do Vírus Zika na Baixada Fluminense.
Síndrome Congênita do Zika Vírus; Deficiência Múltipla; Escolarização; Intersetorialidade.
A presente proposta de qualificação tem por dois objetivos: a) analisar as propostas educacionais das redes públicas de ensino para o acolhimento e o processo de escolarização das crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus na Baixada Fluminense; e, b) realizar um estudo de caso sobre as ações intersetoriais para o atendimento das crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus no município de Duque de Caxias/ Baixada Fluminense. Para tanto, elegemos como metodologia a abordagem qualitativa por considerá-la a mais adequada para esta investigação O campo de pesquisa está estruturado em dois contextos de coleta de dados, sendo a primeira nos municípios participantes do Fórum Permanente de Educação Especial da Baixada Fluminense (FPEEBF), a saber: Belford Roxo, Duque de Caxias, Japeri, Mesquita, Nilópolis, Paracambi, Queimados e São João de Meriti, tendo as gestoras dos setores de Educação Especial e Inclusiva como sujeitos da pesquisa, enquanto, a segunda foca por meio de um estudo de caso no Município de Duque de Caxias para analisar, especificamente as relações intersetoriais entre educação, saúde e assistência social, para a elaboração/implementação de propostas de atendimento e na promoção da escolarização das crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus. Esperamos que esta pesquisa, em andamento, contribua para o avanço no conhecimento cientifico que versa o desenvolvimento e a escolarização das crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus.