Banca de DEFESA: ROSINERE EVARISTO

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: ROSINERE EVARISTO
FECHA: 28/02/2023
TIEMPO: 15:00
LOCAL: Virtual - Google Meet
TÍTULO:

PEDAGOGÍA DE LOS PADRES: las literaturas indígenas como contribución descolonial a formación / acción de educadores ambientales.

CONTRASEÑAS:

Pedagogía del Familiar. Educadores ambientales. Literaturas indígenas. Conocimientos ancestrales. Interculturalidad.

PÁGINAS: 194
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMEN:

El propósito de este texto es presentar la investigación doctoral, en proceso, en el Programa de Posgrado en Educación, Contextos Contemporáneos y Demandas Populares / UFRRJ, bajo la dirección del Profesor Dr. Mauro Guimarães. La investigación tiene un doble propósito, sin intención de clasificar entre menor o mayor importancia, pero que se complementan e interactúan dentro de las especificidades que me inspiran a propiciar discusiones. El primero tiene como finalidad explicar la Pedagogía del Familiar, como un proceso educativo propio de un pueblo indígena para socializar, creencias, tradiciones, lenguas, sentido de pertenencia y conocimiento. La segunda es la propuesta de inserción epistemológica / pedagógica como aportes / soportes conceptuales, por ejemplo, de la cosmología y el pensamiento indígena, a través de la literatura indígena, con el propósito de sustentar la formación / acción descolonial de los educadores ambientales. Nuestros argumentos teóricos se dirigen a las concepciones de: Edgar Morin, Aníbal Quijano; Boaventura S. Santos; Catherine Walsh, Miguel Arroyo, Viveiros de Castro; Paulo Freire; Mauro Guimarães, Davi Kopenawa, Daniel Munduruku y Ailton Krenak.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Interna - 386253 - ANA MARIA DANTAS SOARES
Externo à Instituição - CELSO SÁNCHEZ PEREIRA - UNIRIO
Externo à Instituição - Edson Machado de Brito - IFBA
Interno - 1742750 - JONAS ALVES DA SILVA JUNIOR
Presidente - 1542313 - MAURO GUIMARAES