REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LA MAYORÍA CRIMINAL EN BRASIL
Representaciones sociales; Adolescentes en la educación socioeducativa; Mayoría penal.El escenario de violencia, revelación de crímenes atroces cometidos que involucran a adolescentes/jóvenes, pone en circulación en la sociedad el debate sobre la reducción de la edad de responsabilidad penal en Brasil. Para una mejor comprensión de tales fenómenos psicosociales, analizaremos la representación social de la edad de responsabilidad penal en Brasil y las medidas aplicadas. Utilizaremos la Teoría de las Representaciones Sociales de Serge Moscovici y el Enfoque Estructural de Jean-Claude Abric para identificar el núcleo central y periférico de dichas representaciones. La investigación será de carácter cualitativo, y para la recolección de datos utilizaremos la tarea de evocación libre de palabras, basada en el término inductivo “reducción de la edad de responsabilidad penal”, un cuestionario con preguntas estructuradas que orientan al RS en la investigación, alredor de los objetos de lanvestigacións, reducción de la mayoría criminal, medidas socioeducativas, infracciones y actos sociodemográficos, como sexo, edad y educación de 147 sujetos brasileños de diferentes grupos sociales. La técnica de análisis, el análisis de contenido de Bardin; para el procesamiento de datos, el software EVOC, y el Iramuteq, software del paquete estadístico R, utilizado para análisis de contenido, lexicometría y análisis del discurso. Verificamos discursos polarizados sobre la reducción de la edad de responsabilidad penal en Brasil: quienes mencionaron que los adolescentes que cometen actos delictivos necesitarían leyes más estrictas y punitivas, defendieron que la edad de responsabilidad penal es de 18 y 16 años en la mayoría, y 14 o menos en la minoría; y sobre las medidas socioeducativas aplicadas, a quienes cometieran infracciones consideradas graves, se les castigaba igual a los adultos, en este caso prisión, por tener discernimiento de sus actos, además de más oportunidades laborales, escuelas de tiempo completo, cursos profesionales en unidades socioeducativas y sistemas penitenciarios; y sobre lo que lleva a los adolescentes a cometer infracciones, falta de castigo, ausencia de la familia, falta de educación, ausencia del Estado que los disciplina; por lo demás, los discursos producidos fueron que la inimputabilidad penal no significa impunidad, que reducir la edad de responsabilidad penal no podrá resolver el problema de la delincuencia que cometen estos actores sociales; mantener la edad de 18 años para la responsabilidad penal; y que es necesario revisar las medidas socioeducativas, ya que en la práctica son más punitivas que socioeducativas, refuerzan el estigma de la delincuencia y no se aplican de manera justa a todas las clases sociales, por lo que la adolescencia para quienes viven en la pobreza, los negros se criminaliza a las personas, las que viven en la periferia, principalmente en los grandes centros urbanos; y lo que lleva a los adolescentes a cometer actos delictivos es el abandono emocional, entre otras causas, como la falta de cumplimiento de los derechos fundamentales de las niñas, niños y adolescentes, políticas públicas efectivas. Las representaciones sociales de la edad de responsabilidad penal en Brasil, además de contribuir a nuestras reflexiones sobre cuestiones de violencia, nos sacan a la luz cómo la sociedad brasileña representa socialmente a los adolescentes en conflicto con la ley, nos da un panorama histórico de los pobres y otros en situación de vulnerabilidad, así como innovaciones sociales dirigidas a niños, niñas y adolescentes a lo largo de los años, desde la época anterior al Código del Menor hasta el actual con el fin de garantizar sus derechos como ciudadanos.