Escola Intramuros, Dilemas e Conflitos na Gestão do Processo Socioeducativo
Adolescentes em Conflito com a Lei; Medidas Socioeducativas;
internação; escola; Secretaria de Segurança.
A pesquisa representa uma análise acerca da gestão no processo de aplicação das
medidas socioeducativas no Estado do Rio de Janeiro, tendo como plano de fundo a
escola como uma medida primordial na “docialização” desses adolescentes em conflito
com a lei. Partindo do pressuposto de um conflito interinstitucional marcado por
dilemas que se contrapõem no cumprimento dessas medidas socioeducativas.
Apresentamos como representantes da Secretaria de Segurança (os agentes
socioeducativos e diretores da unidade) e por parte da Secretaria de Educação (as
pedagogas e a diretora da escola vinculada ao Degase) e ainda os internos, com base nos
discursos produzidos por esses autores, é que passamos a analisar como é percebido e
gerenciado o papel da escola dentro de uma unidade socioeducativa, a partir de conflitos
existentes entre duas secretarias marcadas por oposições ideológicas e lógicas distintas.