Contos: caminho para a formação leitora em alunos jovens-adultos nas turmas de EJA
Literatura; formação leitora; EJA
Este projeto tem por intuito apresentar uma proposta de pesquisa sobre literatura com a leitura de contos em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma escola Municipal do Rio de Janeiro, na tentativa de despertar o prazer pela leitura e de formar leitores autônomos e críticos. O objetivo desse trabalho consiste em integrar os alunos ao mundo da leitura e criar uma identificação com textos literários, tendo em vista as dificuldades de aprendizagem relacionadas à leitura, escrita e formação de leitores literários. Deseja-se pensar nas necessidades dos alunos na modalidade da EJA em corresponder às exigências de um mundo cada vez mais cercado por leituras.