Variação na expressão da 1ª pessoa do plural em textos de alunos do
ensino fundamental: uma proposta pedagógica
Morfossintaxe, Variação, Posição de sujeito, Letramento
Com base nos pressupostos teóricos da Sociolinguística Variacionista e
na aplicação dos contínuos de variação linguística propostos por
Bortoni-Ricardo (2004), o trabalho se inscreve como uma pesquisa-
ação que busca desenvolver uma mediação pedagógica com o
fenômeno da variação nós/ a gente em textos de alunos do 2º
segmento do EF, a fim de alcançar uma melhora do ensino da língua
portuguesa e favorecer o letramento dos discentes.