Banca de QUALIFICAÇÃO: KARINA BONISONI DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : KARINA BONISONI DE OLIVEIRA
DATA : 05/06/2019
HORA: 15:00
LOCAL: PPG sala 04
TÍTULO:

Uso de estratégias metacognitivas na reescrita de crônicas: desenvolvendo habilidades e competências na produção textual no nono ano do ensino fundamental

PALAVRAS-CHAVES:

Escrita. Reescrita. Produção textual. Crônica. Estratégias cognitivas. Estratégias metacognitivas.

PÁGINAS: 32
RESUMO:

A atividade de reescrita de crônicas é a prática proposta neste projeto para o desenvolvimento de habilidades e competências na produção textual de alunos do nono ano do Ensino Fundamental no município de Nova Iguaçu, RJ. Objetiva-se, principalmente, mostrar ao aluno que por meio da reescrita de suas produções – no caso, crônicas – é possível aperfeiçoar seu texto; para além disso, fazer com que o aluno amplie seu conhecimento de mundo, seu inventário lexical, sua capacidade de expor ideias e o exercício da criatividade. Os autores Solé (2007), De Lucia e Hocevar (2008), Serafini (1995), Ruiz (2015) e Menegassi (2001), dentre outros, embasam os referenciais teóricos deste projeto. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) (1998), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (2018) e o Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro (2012) são os documentos oficiais de que este projeto se disponibilizou para estabelecer as diretrizes do trabalho. A pesquisa-ação é a metodologia adotada, visto seu caráter dialógico entre prática e pesquisa. Espera-se que os alunos conscientizem-se da importância de refletir sobre a própria maneira de escrever e que as estratégias ensinadas permitam que os discentes escrevam de maneira mais coesa, coerente, criativa e com menor número de marcas da oralidade e de desvios no uso da ortografia, pontuação, concordância e outros aspectos caros a um texto bem escrito.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1769267 - TANIA MIKAELA GARCIA ROBERTO
Interno - 1328759 - GILSON COSTA FREIRE
Externo à Instituição - ANA FLÁVIA LOPES MAGELA GERHARDT - UFRJ