Banca de QUALIFICAÇÃO: FERNANDO ROCHA DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FERNANDO ROCHA DA SILVA
DATA : 20/06/2024
HORA: 14:00
LOCAL: plataforma RNP
TÍTULO:

Desenvolvendo a Compreensão Leitora de Textos Multissemióticos com Alunos do Ensino Fundamental II

PALAVRAS-CHAVES:

Dialogismo, Leitura, Textos Multissemióticos, Multiletramentos

PÁGINAS: 100
RESUMO:

Este projeto tem por objetivo pesquisar, analisar e propor uma metodologia de leitura para os textos multissemióticos. Na sua introdução será comentado o que motivou a pesquisa, os teóricos em que está baseada, seus objetivos e o problema que a gerou, na segunda seção será apresentada a fundamentação teórico-metodológica, que está baseada na relação entre a fenomenologia-existencial e a leitura, nas ideias sobre linguagem, dialogismo e gêneros textuais de Mikhail Bakhtin e nos conceitos sobre multiletramentos. Na terceira seção, falar-se-á dos textos multissemióticos e a era digital, já na quarta seção, abordar-se-á os conceitos de leitura, multiletramentos e compreensão, e também uma proposta de leitura para se trabalhar com os alunos do ensino fundamental II, na quinta seção se encontra o quadro do cronograma da pesquisa e na sexta seção, buscar-se-á demonstrar que a compreensão leitora deve ser o foco do trabalho com leitura desenvolvido nas escolas e que a leitura multissemiótica tem grande importância na formação da intersubjetividade dos sujeitos-leitores. Por fim, na sétima seção, encontram-se as considerações finais.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CHARLESTON DE CARVALHO CHAVES - UERJ
Presidente - 1449160 - GERSON RODRIGUES DA SILVA
Interno - 1456413 - WAGNER ALEXANDRE DOS SANTOS COSTA