Do Povoado de Macacos à Paracambi: a aprendizagem histórica através da História Local
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O projeto busca promover o estudo da história local como recurso no processo de ensino aprendizagem. O currículo de História ainda é considerado eurocêntrico, conteudista e que tem entre suas prioridades na formação dos estudantes para o mercado de trabalho. Assim, a pesquisa pretende problematizar o uso da história local nas escolas, aliado a outras ferramentas e metodologias ativas, como as aulas passeio e a história oral como forma de despertar a motivação dos estudantes e sobretudo promover o aprendizado histórico.