A queda de um herói: as imagens de Tiradentes nos livros didáticos
Tiradentes, livro didático, ensino de História, imagens.
O presente projeto tem como objetivo analisar as representações de Tiradentes nos livros
didáticos de História, investigando como sua imagem foi construída ao longo de diferentes
períodos e se foi utilizada como instrumento de transmissão de ideologias e valores políticos
específicos. A proposta surge a partir de observações em sala de aula, onde alunos do Ensino
Fundamental II e do Ensino Médio apresentaram dificuldades em realizar análises críticas de
fontes históricas, especialmente as iconográficas, presentes nos materiais didáticos. O trabalho
visa contribuir para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que promovam uma
abordagem mais reflexiva e crítica no ensino de História. A justificativa para a pesquisa se
apoia na dificuldade constatada, bem como nas diretrizes da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), que destaca a importância de fomentar nos alunos habilidades de análise
crítica e interpretação de distintas versões históricas. Nesse contexto, a figura de Tiradentes se
apresenta como uma ferramenta pedagógica capaz de estimular reflexões sobre as intenções
ideológicas e as omissões presentes nos livros didáticos. Como proposta prática, o projeto
prevê a elaboração de um guia destinado aos professores, oferecendo recursos e estratégias
para abordar o tema em sala de aula, fortalecendo o pensamento crítico e a compreensão
histórica dos estudantes.