Banca de QUALIFICAÇÃO: JOSE RENATO NORBERTO DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JOSE RENATO NORBERTO DA SILVA
DATA : 30/10/2023
HORA: 09:00
LOCAL: Ambiente virtual Google Meet
TÍTULO:

Histórias em Quadrinhos, Fanzines e Etnomatemática nas vivências dos alunos de uma escola do ensino médio.

PALAVRAS-CHAVES:

Educação em Matemática; Revistas em Quadrinhos; Fanzine; Etnomatemática; Vivências.

PÁGINAS: 53
RESUMO:

Na presença de questionamentos feitos pelos alunos sobre como os conteúdos
apresentados durante uma aula de matemática estão representados em tarefas e situações
presentes em seus cotidianos, buscamos por intermédio da utilização e criação de
revistas em quadrinhos e fanzines a construção de um produto educacional que seja um
elo entre a matemática escolar e as matemáticas presentes nas vivências desses
educandos. O seguinte trabalho possui como objetivo a roteirização, criação e confecção
de HQs/fanzine como um método não convencional de contar sobre as experiências
etnomatemáticas de cada um, com algum episódio da vida cotidiana em que eles
contarão alguma situação que mostre como a matemática ou alguma arte ou técnica que
os mesmos, seus familiares ou amigos pratiquem e que esteja presente na vida diária. .
A pesquisa será realizada no formato de oito encontros com os alunos, na unidade
escolar associação de apoio escolar centro integrado de educação pública 356 Augusto
Ruschi(CIEP 356), que se encontra localizada no conjunto Grão-Pará, Rua Safira S/N .
A perspectiva metodológica é a qualitativa de natureza fenomenológica e exploratória ,
classificada como uma pesquisa-ação. A coleta de dados ocorrerá por meio de registros
escritos presentes nos storyboards feitos pelos próprios , fotográficos, diário de campo
do pesquisador e das revistas em quadrinhos e fanzines produzidas pelos estudantes. Os
registros serão analisados após a conclusão de cada encontro para que no encontro
seguinte sejam sugeridas mudanças visando melhorar a qualidade final do produto
educacional. A estratégia metodológica a ser desenvolvida e aplicada com os discentes,
além do relativo referencial teórico que adotamos nesta pesquisa, amparara a criação de
um material didático com a instigação de uma sequência didática sobre diversos
conteúdos de matemática que devem aparecer no decorrer dos encontros com os alunos,
com diretrizes para roteirização, criação e produção de HQs/fanzines. O produto
educacional será direcionado para os professores da educação básica e cedido de forma
gratuita nas bases de dados por todo o país.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1877266 - BRUNO MATOS VIEIRA
Interno - 1849562 - MARCIO DE ALBUQUERQUE VIANNA
Externa ao Programa - 6387358 - EULINA COUTINHO SILVA DO NASCIMENTO - UFRRJExterno à Instituição - MARCOS MARQUES FORMIGOSA