Banca de QUALIFICAÇÃO: EVELYN GAVA LIBERATO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : EVELYN GAVA LIBERATO
DATA : 31/10/2018
HORA: 10:00
LOCAL: Instituto de Educação
TÍTULO:

A água como desafio para o ensino de ciências: uma perspectiva entre a Educação Ambiental e a Educação Popular

PALAVRAS-CHAVES:

 Educação; cultura, água, preservação, afetividade

PÁGINAS: 45
RESUMO:

A preocupação e a curiosidade em manter viva a história do povoado de Ponte Coberta localizado no Município de Paracambi – RJ, onde está inserida a Unidade escolar na qual será desenvolvida a pesquisa , incitou a busca de informações e contribuições não só para o bairro, como também para o Município e essa conexão da cultura popular, da educação ambiental e do ensino de ciências foi o primeiro passo para iniciarmos a nossa pesquisa de Mestrado no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGEduCIMAT/UFRRJ), em 2017. Diante disso, a fim de compreender a contribuição do conhecimento popular sobre o tema “Água” nos diferentes espaços de aprendizagem, pretendemos promover a mudança conceitual a partir de uma discussão através das concepções sócio-histórico-cultural, econômica e afetiva sobre a água e traçar os caminhos epistemológicos e didático-pedagógicos que podem levar à construção de conhecimento sobre a temática. a percorrer. O trabalho objetiva enfatizar a valorização da água, pois esta tem fundamental importância para a manutenção da vida no planeta, e, portanto, falar da relevância dos conhecimentos sobre a água, em suas diversas dimensões, é falar da sobrevivência da espécie humana, da conservação e do equilíbrio da biodiversidade e das relações de dependência entre seres vivos e ambientes naturais. A presença ou ausência de água escreve a história, cria culturas e hábitos, determina a ocupação de territórios, vence batalhas, extingue e dá vida às espécies, determina o futuro de gerações. Nosso planeta não teria se transformado em ambiente apropriado para a vida sem a água. Temos como nosso objetivo geral identificar a percepção sobre a problemática socioambiental relativa aos recursos hídricos locais, buscando perceber como as pessoas da comunidade se relacionam com a água em suas histórias de vida e as perspectivas para as próximas gerações e utilizar esses relatos para auxiliar nas aulas de ciências da Escola. Para desenvolver a pesquisa, coletaremos dados por meio de entrevistas semi-estruturadas de quatro pessoas,com a metodologia da história oral, suas observações, seus anseios e o significado do tema “Água” para cada um deles. Nossa proposta é elaborar atividades contextualizadas sobre o tema, a partir das falas significativas dos sujeitos de pesquisa e inseri-las nas aulas de ciências.

 

 

 

 

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3350978 - LANA CLAUDIA DE SOUZA FONSECA
Interno - 1827605 - BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA PINTO
Interno - 1849562 - MARCIO DE ALBUQUERQUE VIANNA
Interno - 1192389 - MARCO ANTONIO DE MORAES