Banca de DEFESA: RAFAEL BELO DE SOUZA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : RAFAEL BELO DE SOUZA
DATA : 30/05/2023
HORA: 20:00
LOCAL: Instituto de Educação
TÍTULO:

Uma Proposta de Planejamento de Ensino para Aprendizagem Significativa do Conceito de Vácuo Através do Ensino Sob Medida

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino Médio – Aprendizagem de Física; Física – Vácuo; Metodologia de Ensino - Ensino sob medida.

PÁGINAS: 126
RESUMO:

O conceito de vácuo interfere na compreensão de várias tecnologias presentes na sociedade contemporânea. Porém, o estudante do Ensino Médio, apesar de estar familiarizado com o uso dessas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), é leigo quanto às suas características e ao seu funcionamento. O livro didático é um dos veículos de disseminação de conhecimento científico mais acessível ao estudante, especialmente durante o período de ensino remoto. Então, cabe perguntar como é que o conceito de vácuo está sendo apresentado nos livros didáticos usados na Educação Básica brasileira. Portanto, nesta pesquisa buscamos identificar o conceito de vácuo apresentado em livros didáticos de Física para o Ensino Médio, aprovados no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático em nosso país. Também buscamos um produto capaz de produzir uma aprendizagem significativa sobre esse conceito. O método de ensino-aprendizagem da educação tradicional desmotiva os alunos e induz a uma aprendizagem mecânica (Ausubel, 1963; 1968). Para contribuir com a superação desse problema remanescente no Ensino de Física, propomos o método do Ensino sob Medida (EsM), que é um método de ensino ativo. A partir da pesquisa bibliográfica sobre o estado da arte do conceito de vácuo, será elaborado um planejamento de ensino sobre o vácuo para ser aplicado no terceiro ano do Ensino Médio. O planejamento de ensino sobre o vácuo é composto de 6 temas distribuídos em 6 aulas de 50 minutos cada uma. Essa metodologia EsM, aqui proposta, também pode ser utilizada por outros professores para elaboração de sequências didáticas para outros assuntos de Física e inclusive estendidas para outras disciplinas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1167899 - SILVIA MOREIRA GOULART
Interno - 1168136 - CLAUDIO MAIA PORTO
Externo ao Programa - 3289310 - MARCELO AZEVEDO NEVES - UFRRJExterna à Instituição - ANA CAROLINA DE LÉO SILVA
Externo à Instituição - EVERTON RANGEL BISPO (SUPLENTE EXTERNO) - UNISUAM