O Aporte das Humanidades Digitais na Gestão da BDTD: Rumo à Sistematização no Processamento das Teses e Dissertações Eletrônicas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
repositórios digitais; teses e dissertações eletrônicas; Organização do Conhecimento; Humanidades Digitais; Leis de Ranganathan
O avanço tecnológico das últimas décadas tem permitido que a informação digital, disponível no ambiente virtual, se torne um meio eficiente de transmitir conhecimento registrado. Nesse contexto, os repositórios digitais (RD) despontam como uma base de dados virtual que armazena, preserva, organiza e proporciona acesso ao acervo eletrônico, desempenhando também um papel importante ao fornecer visibilidade à produção documental das instituições. Em 2005, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) aderiu à Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), um repositório digital exclusivo desses documentos. Com o crescimento do volume desses trabalhos acadêmicos da UFRRJ, surge uma questão preocupante: como gerenciar, de forma eficiente, esse valioso acervo eletrônico da instituição no seu repositório BDTD, com o intuito de aumentar a visibilidade de seu conteúdo e, consequentemente, promover um maior uso pela comunidade acadêmica e científica? O objetivo geral desse estudo foi apresentar propostas para melhorar o tratamento das teses e dissertações digitais da UFRRJ, buscando soluções para diversas questões relacionadas ao processamento dos itens na BDTD. A pesquisa adotou uma abordagem empírica qualitativa, dividida em duas fases. A primeira etapa consistiu em uma revisão da literatura relevante para o problema de pesquisa, com destaque para os tópicos: gestão de repositórios digitais, processamento das teses e dissertações eletrônicas, organização da informação, Leis de Ranganathan, Princípios FAIR e o estudo da inter-relação entre as Humanidades Digitais e a Ciência da Informação. Na segunda fase, baseada nos conhecimentos adquiridos das fontes selecionadas, empreendeu-se uma análise minuciosa na BDTD, com o intuito de aplicar teorias, procedimentos e técnicas que permitissem a sistematização do tratamento informacional das teses e dissertações nesse sistema de informação. Assim, empregou-se uma abordagem de pesquisa-ação, englobando observação e intervenção ativa no objeto de estudo. Concluiu-se que esse ambiente virtual necessita de uma abordagem mais ampla e interdisciplinar para garantir uma melhor experiência para os usuários em sua busca por conhecimento.