O Uso de Compostagem Domiciliar como Iniciativa Motivadora para o Ensino de Química no Ensino Médio
Ensino de Química; Resíduos Orgânicos; Decomposição da Matéria Orgânica
Neste trabalho, a fim de estimular as habilidades cognitivas e socioemocionais, exploraremos a ressignificação do que é visto como lixo através do ensino de química em uma turma do 1º ano do ensino médio da rede pública estadual do estado do Rio de Janeiro.
Pretende-se levar o corpo discente à reflexão através da compostagem doméstica, que será realizada nos espaços não utilizados do terreno escolar, intencionalmente escolhido com o intuito de, também, destiná-lo à educação ambiental.
Os alunos visitarão também um espaço de compostagem urbana fora do município, no qual são realizadas diversas atividades voltadas para a educação ambiental, e, dentre elas, a compostagem em escala municipal. Posteriormente, em um ambiente menor e de maior controle, aplicarão a técnica na sua realidade escolar.
O projeto será aplicado após COVID-19 e a expectativa, visto levantamento de referências, é de resultados positivos às habilidades cognitivas e não cognitivas.