GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Uma Proposta de Ensino Para a Educação Básica
Ginástica de Conscientização Corporal, Ginástica de Condicionamento Físico, Base Nacional Comum Curricular, Educação Física escolar.
A Ginástica possui grande importância como porta de entrada da Educação Física na escola brasileira. No caso específico da Ginástica de Condicionamento Físico e da Ginástica de Conscientização Corporal, seus conteúdos perpassam as esferas cognitivas, motoras, afetivas e sociais trazendo inúmeros benefícios aos alunos. As Ginásticas de Condicionamento Físico e de Conscientização Corporal estão presentes na nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como Objeto do Conhecimento da Unidade Temática Ginásticas. Sendo assim, a Ginástica de Condicionamento Físico e a Ginástica de Conscientização Corporal se fazem presente como conteúdo mínimo obrigatório em 7 dos 9 anos que compõem o percurso educacional dos alunos ao longo de todo o Ensino Fundamental. Contudo, o esportivismo tradicional ainda se faz muito presente na realidade educacional e outras práticas como a Ginástica são negligenciadas mesmo tendo grande relevância histórica e educacional. O objetivo geral foi tematizar a Ginástica em uma perspectiva sociocultural, motora e afetiva na Educação Física Escolar com os professores de Educação Física do Ensino Fundamental que atuam na rede pública municipal da prefeitura de Saquarema. A pesquisa classifica-se de natureza qualitativa, caracterizando-se como pesquisa-ação e foi realizada durante uma capacitação aos professores de Educação Física, da prefeitura de Saquarema, no formato de um workshop. Os instrumentos utilizados para coleta de dados foram: uma sondagem prévia com os professores sobre o tema e a aplicação de um questionário com onze perguntas objetivas ao final do workshop. Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para aprimorar o ensino da ginástica na educação física escolar, oferecendo subsídios teóricos e práticos para os professores. Além disso, pretendemos fornecer recomendações para a formação inicial e continuada dos profissionais da área, visando aprimorar suas competências pedagógicas no ensino da ginástica.