Banca de QUALIFICAÇÃO: ANDERSON DA SILVA SANTOS GUERRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ÉTUDIANTS: ANDERSON DA SILVA SANTOS GUERRA
DATE: 05/09/2023
TIME: 15:00
LOCAL: DEFD
TITRE:

UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L'ÉDUCATION PHYSIQUE SCOLAIRE

MOTS-CLÉS:

Les technologies numériques de l'information et de la communication, étudiantes

PAGES: 55
GRANDE SURFACE: Ciências da Saúde
AREA: Educação Física
RÉSUMÉ:

Les technologies numériques de l'information et de la communication (TDIC) renforcent le caractère numérique des appareils technologiques (tablette, ordinateur, téléphone portable et ordinateur portable) connectés à Internet, permettant des connexions multiples en réseaux, une communication multidirectionnelle, une production de connaissances, une création et une publication d'informations. Toutes ces possibilités peuvent et doivent être utilisées en faveur de l'éducation et, plus spécifiquement, de l'éducation physique, en contribuant au développement des étudiants et des étudiantes, tant dans les aspects liés aux spécificités de la discipline, que dans les nouveaux défis offerts par évolution technologique. Dans cette perspective, cette étude vise à étudier la motivation, la perception et les pratiques des professeurs d'éducation physique, concernant l'utilisation du DICT, avec des classes des dernières années de l'école primaire (6e à 9e), dans la ville de São Pedro da Village. /RJ. L'étude sera divisée en deux phases. Dans la première, les enseignants seront invités à répondre à des questionnaires d'auto-perception et à des questionnaires auto-remplis sur la motivation des enseignants et la motivation et la résistance à l'utilisation des technologies de l'information. Chaque élément du questionnaire comprendra une déclaration et une « échelle de Likert » en cinq points. Après l'analyse descriptive des données du questionnaire, les cinq professionnels les plus motivés et les cinq enseignants qui semblent moins motivés seront invités à participer à la deuxième phase de l'étude. Dans cette phase, des entretiens seront menés, en personne ou en ligne, dans le but d'identifier les conditions prévues par l'école pour l'utilisation du DICT avec les élèves, l'utilisation du DICT par les enseignants dans leur vie quotidienne, les raisons pour lesquelles ils ne se sentent pas motivés et les méthodes ou stratégies qui ont été utilisées par ces professionnels, impliquant l'utilisation du DICT. Les informations obtenues seront analysées de manière descriptive à l'aide de la technique d'analyse de contenu.

MEMBRES DE LA BANQUE:
Presidente - 2939376 - ALDAIR JOSE DE OLIVEIRA
Interna - 2518421 - VALERIA NASCIMENTO LEBEIS PIRES
Externa ao Programa - 2200105 - FABIANE FROTA DA ROCHA MORGADO - UFRRJ