Banca de QUALIFICAÇÃO: BRUNO LUIZ DA SILVA MENEZES

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : BRUNO LUIZ DA SILVA MENEZES
DATA : 04/04/2025
HORA: 14:00
LOCAL: DEFD
TÍTULO:

REV(EJA) OUTRO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: Uma possibilidade de ação na EJA a partir de Metodologias Inovadoras

PALAVRAS-CHAVES:

Educação de Jovens e Adultos, Educação Física, Metodologias Ativas.

PÁGINAS: 44
RESUMO:

A Educação de Jovens e Adultos é uma conquista educacional formalizada na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 para um público que não teve condições de concluir os estudos na modalidade formal de ensino durante a idade escolar prevista. Porém, o que observamos é que na Educação de Jovens e Adultos os índices de afastamentos e abandono são alarmantes. Sendo a Educação Física também um componente curricular obrigatório dessa modalidade de ensino, é necessária uma visão clara dos seus professores a respeito da ocorrência desse problema social, para que, além de cumprir com a determinação legal de estimular a permanência desse público na escola, seja pensada, conversada e levada em consideração também a sua realidade social e o meio no qual estão inseridos, para que ao desenvolverem junto a esses alunos as aulas, que essas façam sentido e sejam significativas para esses educandos. O presente estudo pretende apresentar aos professores de educação física possibilidades pedagógicas paras aulas de Educação Física na Educação de Jovens er Adultos, com uma intervenção que vise diminuir o afastamento entre as aulas e a realidade dos alunos dessa modalidade de ensino, tragam esses alunos para o protagonismo de seu processo educacional e diminua o quadro de evasão escolar. A presente pesquisa é caracterizada como uma pesquisa-ação, na qual em posse da base teórica e com o recurso educacional, serão realizadas intervenções que visem atuar nos aspectos qualitativos relatados pelos indivíduos alvo do estudo. Usaremos como instrumento de pesquisa para coleta de dados uma entrevista semiestruturada e utilizaremos a técnica de Análise de Conteúdos para analisar os dados encontrados. Espera-se que com o resultado da coleta de dados observemos relatos de organização de aulas com metodologias tradicionais, desmotivantes e sem muita participação ativa dos alunos. Como resultado da pesquisa-ação, espera-se que consigamos apresentar aos professores metodologias inovadoras para as aulas de Educação Física, estimulando assim a participação ativa dos educandos trazendo os mesmos para o protagonismo do seu processo educacional.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.048.387-** - FELIPE LAMEU DOS SANTOS - CPII
Interna - 1122299 - AMPARO VILLA CUPOLILLO
Externa à Instituição - LIDIANE PICOLI LIMA - IFES