RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: O BASQUETE DE RUA COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Educação antirracista, Questões étnico-raciais, Basquete de Rua.
O presente estudo tem como objetivo apresentar possibilidades de promover as relações étnico-raciais na disciplina de Educação Física junto aos anos finais do Ensino Fundamental, a partir de intervenções pedagógicas com o basquete de rua, visando o cumprimento da Lei 10.639/2003 e 11.645/2008 que torna obrigatório o ensino sobre a História e cultura Afro-brasileira e indígena. Embora o país seja marcado por sua diversidade étnica, ainda há um enraizamento de discriminações raciais, especialmente no ambiente escolar. A Educação Física é apresentada tanto como um espaço onde desigualdades podem ser reforçadas quanto como um ambiente potente para a construção de uma educação antirracista. Desta forma, foram revisados teóricos/as e pesquisadores/as que tratam de assuntos relacionados à temática, tais como: Eliane dos Santos Cavalleiro (2000, 2001), Kabengele Munanga (2005, 2016, 2020), Oliveira e Nunes (2020), sobre equidade e diversidade cultural Silva (2015), sobre Formação continuada Ferreira e Duarte (2018) e sobre o basquete de rua como manifestação da cultura corporal étnica de Salvador Duarte (2010). Nesse contexto a pesquisa é de cunho qualitativo de caráter etnográfico buscando compreender as práticas, valores, e significados atribuídos ao basquete de rua pelo movimento social "Reino Rio 3x3" a imersão permitirá o embasamento para construção de uma sequência didática que articule os aspectos culturais, técnicos e sociais do basquete de rua, e será aplicada no Ginásio Experimental Olímpico (GEO) Dr. Sócrates, no bairro de Pedra de Guaratiba em uma turma do Ensino fundamental anos finais. O estudo apresenta o Basquete de Rua (3x3), uma modalidade que se tornou olímpica em 2024 e tem a sua origem associada à cultura negra, ao movimento do Hip Hop e grafite. A proposta busca integrar essa prática ao currículo escolar, valorizando as identidades negras e promovendo um ambiente de aprendizado mais justo e inclusivo. Visando como resultado final a criação de um e-book com uma sequência didática do Basquete 3x3, facilitando a aplicação de práticas que promovam as relações étnico-raciais no Ensino Fundamental, contribuindo para orientar professores e gestores na aplicação de uma educação antirracista.