Banca de DEFESA: LUCAS CORDEIRO DO VALLE COSTA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LUCAS CORDEIRO DO VALLE COSTA
DATA : 14/08/2026
HORA: 16:00
LOCAL: plataforma meet
TÍTULO:

"Percepção de língua por brasileiros bilíngues através do uso de AAVE em canções de Beyoncé"

 

 

PALAVRAS-CHAVES:

African-American Vernacular English. Beyoncé. Percepção. Negritude. Bilinguismo.

PÁGINAS: 210
RESUMO:

A presente pesquisa, situada no campo da sociolinguística, tem o objetivo de analisar a percepção de língua de brasileiros bilíngues a partir do AAVE (African-American Vernacular English). Com base nos conceitos de Campbell-Kibler (2009) e Eckert (2000) de percepção de língua e significado social, este trabalho procura investigar como brasileiros que têm inglês como sua L2 percebem variações dessa língua que não se encaixam na norma padrão, mesmo não vivendo em um país que ativamente usa a língua inglesa. Para alcançar este objetivo, o trabalho da cantora norte-americana Beyoncé foi escolhido para ser analisado pelos participantes da pesquisa, uma vez que a cantora tem um alcance mundial e é uma das mais renomadas artistas negras dos Estados Unidos, além de uma das mais consumidas no Brasil. Ademais, a escolha por Beyoncé também foi dada considerando primeiramente como muitas pesquisas sobre variação linguística tendem a não enfatizar a fala de mulheres negras, assim como também o fato de que o trabalho de Beyoncé se aprofunda sobre questões de negritude, sendo relevante para análise pelo seu uso intencional de AAVE para reafirmar sua identidade como mulher negra. O intuito desta análise é investigar se é possível que este alcance global da cantora permite que esta variação linguística seja percebida mesmo fora do país em que é falada, trazendo reconhecimento mundial ao discurso da mulher negra norte-americana.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 2527661 - JULIANA BARBOSA DE SEGADAS VIANNA
Interna - 1615455 - MARIA DAS GRACAS DE SANTANA SALGADO
Externa à Instituição - ADRIANA LEITAO MARTINS - UFRJ