UFRRJ › SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas Seropédica, 21 de Setembro de 2026

liz denize carvalho paiva

DeptTPE - DEPARTAMENTO DE TEORIA E PLANEJAMENTO DE ENSINO

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(23)

  • A avaliação no processo de alfabetização: proposições e desafios das funções formativa e diagnóstica, TAINÁ DE SOUSA PIRES , 05/2022
  • O processo eleitoral para dirigentes de escolas do município de Itaguaí, Rio de Janeiro, MICHELE ALVES NUNES DE PAULO , 05/2022
  • xxx, THAIS VIEIRA NERY DA SILVA , 09/2022
  • xxxx, GABRIELLE SOARES AVELINO , 12/2023
  • O papel da professora articuladora na gestão educacional da Educação Infantil do município do Rio de Janeiro, ANA PAULA LIMA DA SILVA , 05/2022
  • Xxx, EDUARDO SANTOS DE ALMEIDA JUNIOR , 03/2023
  • xxx, VITORIA ANDRADE COSTA DE LIMA , 12/2024
  • xxx, MYLENE MENES DE SOUZA , 12/2023
  • xxx, LETICIA REIS MANTUANO BARRADAS , 07/2024
  • A PARENTALIDADE E O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS EM FASE ESCOLAR: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM FOCO, THAIS VIEIRA NERY DA SILVA , 09/2023
  • Os desafios da Educação Física escolar e as possibilidades da avaliação formativa., PEDRO HENRIQUE DA SILVA LUCAS , 12/2023
  • OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DA AVALIAÇÃO FORMATIVA, PEDRO HENRIQUE DA SILVA LUCAS , 07/2024
  • “O papel da gestão educacional na formação do licenciando em pedagogia.”, NORBERTO MATOS , 07/2024
  • A AVALIAÇÃO FORMATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESAFIOS E PERSPECTIVA NA EDUCAÇÃO POPULAR, TAINÁ DE SOUSA PIRES , 07/2024
  • ACABOU A BRINCADEIRA: ENTRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL, A AVALIAÇÃO E SEUS EFEITOS PARA AS CRIANÇAS, MYLENE MENES DE SOUZA , 12/2024
  • Alecrin dourado:a música como recurso didático-pedagógico no ensino fundamental, LETICIA REIS MANTUANO BARRADAS , 11/2025
  • Desafios e perspectivas curriculares em uma escola publica municipal em Seropédica RJ, VITORIA ANDRADE COSTA DE LIMA , 11/2025
  • Experiências em uma organização não governamental : possiveis aproximações com a escola, GABRIELLE SOARES AVELINO , 11/2025
  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO FORMAL NA APA DO GERECINÓ-MENDANHA: O REFLORESTAMENTO COMO AÇÃO DE PERTENCIMENTO SOCIOAMBIENTAL, ALEX DA COSTA VIEIRA , 12/2025
  • Territórios e Identidade cultural: relações de espaço, memória e pertencimento., PATRICIA PRADO CORREA , 12/2025
  • Quintais Agroecológicos, VANESSA LEANDRO DA SILVA , 12/2025
  • Educação do Campo, das águas e das florestas, ALESSANDRA ROLIM DA SILVA , 12/2025
  • A cultura local como ferramenta pedagógica, SIMONE DOS SANTOS ALMEIDA DA SILVA , 12/2025

Orientações de Pós-Graduação (11)

  • Mestrado, DANIELE MOURA ROSA, 01/2020 - , Concluída em 04/2021
  • Mestrado, DANIELE MOURA ROSA, 01/2020 - , Concluída em 04/2021
  • Mestrado, TATHIANA LOPES PONTES, 08/2025 - , Orientação em Andamento
  • Mestrado, ELIANE MOREIRA GERALDINO, 03/2025 - , Orientação em Andamento
  • Mestrado, LORRÂNA MIRANDA WOLFGRAN, 03/2023 - 01/2025 , Concluída em
  • Mestrado, ERLAINE NUNES DE SOUZA, 03/2024 - , Orientação em Andamento
  • Mestrado, ERICA DA COSTA, 03/2024 - 07/2026 , Concluída em
  • Mestrado, ROSE ANNE MENDES NUNES LOPES, 03/2022 - 07/2024 , Concluída em
  • Mestrado, MARIO JORGE PEREIRA DE SOUZA, 03/2022 - 03/2024 , Concluída em
  • Mestrado, TATIANA CARLA SILVA SOARES DE OLIVEIRA, 10/2020 - 11/2022 , Concluída em
  • Mestrado, CECI NUNES PAULA DOS SANTOS, 05/2021 - 10/2023 , Concluída em

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