A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE UM ESTADO BIOPOLÍTICO
EFEITOS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NOS GOVERNOS DE LULA A BOLSONARO
democracia, políticas públicas, desigualdades, educação
Apesar das variações nas políticas governamentais, existem tendências que decorrem transformações e
pressões sociais que permeiam todos os governos. Quando o assunto é educação num contexto de Estado
biopolítico que coloca a vida dos que menos têm em mais vulnerabilidade, é mister refletir sobre o papel dos
legisladores e as políticas educacionais que são pensadas para dirimir e ou, reduzir o abismo que há nos
resultados educacionais de crianças e jovens brasileiros, influenciando na diminuição das desigualdades
sociais. Num contexto de escassez e precariedade ampliada pela crise sanitária qua atingiu o mundo, trago a
questão norteadora desta pesquisa que busca compreender como instrumentos legais que regem a estrutura
e organização do sistema educacional brasileiro, formulados nos governos de Lula, Dilma e Bolsonaro, foram
capazes ou não, de dotar o país de políticas públicas que assegurem educação de qualidade, capaz de alterar um doloroso processo de desigualdade numa sociedade que se define como democrática, com um quadro de desigualdade social e educacional muito díspares. Diminuir estas disparidades sociais e, distribuir com igualdade os bens primários, pode dar vida ao sistema educacional brasileiro e, contribuir para uma sociedade melhor ordenada.