PROFLET PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Telefone/Ramal: Não informado

Banca de DEFESA: TATIANA DE FATIMA CALDAS DO NASCIMENTO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : TATIANA DE FATIMA CALDAS DO NASCIMENTO
DATA : 08/07/2024
HORA: 18:30
LOCAL: https://conferenciaweb.rnp.br/sala/angela-marina-bravin-dos-santos
TÍTULO:

Circuito didático para ensino do modo imperativo no fundamental II


PALAVRAS-CHAVES:

Modo imperativo; Injunção; Gêneros textuais; Aprendizagem colaborativa


PÁGINAS: 110
RESUMO:

O presente trabalho tem por objetivo contribuir para o ensino-aprendizagem da realização do modo verbal imperativo, visando à fala e à escrita em situações de mais ou menos monitoramento. Como as regras desse modo prescritas pelas gramáticas normativas dificilmente se realizam na linguagem em uso, propõe-se uma mediação, para o Ensino Fundamental, que parta da fala espontânea do aluno para a escrita. Pretende-se, assim, elaborar de maneira propositiva um circuito didático que trabalhe com o imperativo no tipo textual injuntivo e em variados gêneros textuais a fim de relacionar o ensino das formas verbais à leitura e à produção de textos. Nesse sentido, tomaremos por base a noção de contínuo oralidade-letramento, nos moldes de Bortoni-Ricardo (2004, 2005) e de Marcuschi (2001, 2008, 2010). Para didatizar o objeto de ensino, modo imperativo, utilizaremos princípios das metodologias colaborativa e ativa, com base em Behrens (2004), Torres; Irala (2014) e Morán (2015). Dessa forma, o referido circuito desenvolve-se em seis etapas, com objetivos e procedimentos específicos, os quais são, além de descritos, analisados quanto a sua funcionalidade. Em relação ao referido modo, apresentaremos e discutiremos, sobretudo, as descrições de Bechara (2009), Rocha Lima (2003), Cunha; Cintra (1985) e Scherre (2007), de modo a encontrar argumentos que fundamentem, e justifiquem, esta proposta. Ao final, as etapas serão reduzidas a fim de se transformar em um produto educacional de apoio à prática professoral no que se refere ao ensino das formas verbais do modo imperativo


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1735678 - ANGELA MARINA BRAVIN DOS SANTOS
Interna - 1949476 - FABIANE DE MELLO VIANNA DA ROCHA T RODRIGUES DO NASCIMENTO
Externa à Instituição - JONÊ CARLA BAIÃO - UERJ
Notícia cadastrada em: 19/06/2024 16:54
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