Banca de QUALIFICAÇÃO: ELIANE DE MELO FARIAS
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.DISCENTE : ELIANE DE MELO FARIAS
DATA : 11/09/2020
HORA: 10:00
LOCAL: Plataforma RNP
TÍTULO:
TRILHA DIDÁTICA PARA USO DO AÍ NO ENSINO FUNDAMENTAL: ORALIDADE>ESCRITA>ORALIDADE
PALAVRAS-CHAVES:
Uso do aí; contínuos de letramento e gêneros discursivos; aprendizagem colaborativa.
PÁGINAS: 26
RESUMO:
Este projeto apresenta os fundamentos teóricos e metodológicos de um circuito didático, a que denominamos trilha, para estudo e uso da palavra aí no 7º ano do Ensino Fundamental. Estudos linguísticos (TAVARES, 2001, 2009) demonstram a gramaticalização dessa palavra em construções presentes na oralidade. Na escola, o aluno geralmente conhece o uso do aí com base apenas na descrição das gramáticas normativas, que o inserem na classe dos advérbios, considerando-o um circunstancial de lugar. Em seus textos escritos, entretanto, com base em experiências informais de correção de redações escolares, observamos a veiculação de vários sentidos e funções dessa palavra. O objetivo principal deste trabalho é justamente contribuir para o uso consciente de aí pelos alunos do 7ºano do ensino fundamental, relacionando aspectos da oralidade e escrita do português como língua materna. Partimos da hipótese de que ocorre a influência de traços da oralidade, como a repetição, nos textos escritos. Para estudo e uso desse item lexical no referido nível de escolaridade, propõe-se a criação de um circuito didático com base na associação entre duas abordagens de aprendizagem: a colaborativa (TORRES e IRALA, 2014, BEHRENS, 2004) e a metodologia ativa (MORÁN, 2015) de modo que o estudante entre em contato com as várias possibilidades de uso dessa palavra e aprenda a usá-la em contextos de oralidade e escrita, considerando o interlocutor dos textos. Para tanto, as atividades serão fundamentadas com base na noção de contínuo, tanto de oralidade-letramento (BORTONI-RICARDO, 2004, 2005) quanto de normas e letramentos (BRAVIN DOS SANTOS, 2018) e de gêneros textuais (MARCUSCHI, 2001). Assim, para esse circuito, pretende-se usar vários gêneros, inclusive digitais como a fanfic.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1735678 - ANGELA MARINA BRAVIN DOS SANTOS
Externa à Instituição - Fernanda Costa Demier Rodrigues - IFF
Interna - 1795701 - ROZA MARIA PALOMANES RIBEIRO