MUJERES PUBLICAS E O CORPO-TERRITÓRIO: CAMINHOS DA ARTE PARA PENSAR UMA EDUCAÇÃO FEMINISTA
feminismo; gênero; mujeres públicas; movimentos feministas
A proposta de investigação aqui apresentada e intitulada por “Mujeres Públicas e o corpo-território: caminhos da arte para pensar uma educação feminista”, parte da compreensão de como a arte também possui uma função educativa, ativista e serve de meio para libertar e reivindicar a emancipação feminina. Isto posto, temos como objetivo geral desta pesquisa analisar desde a criação do coletivo Mujeres Públicas a sua expressão e o elo entre o corpo território e as mulheres latino-americanas.
Como objetivos específicos temos: [a] entender a criação do grupo Mujeres Públicas, o seu desenvolvimento e o contexto do seu artivismo; [b] perceber o corpo-território e suas categorias; e [c] discutir a arte pedagógica como uma abordagem feminista. Cada objetivo específico corresponderá a um capítulo da dissertação. Desta maneira, o trabalho estará estruturado da seguinte forma: o primeiro capítulo, intitulado “O coletivo mujeres públicas”, apresentado nas páginas a seguir, tem como propósito evidenciar o coletivo, suas lutas, ações públicas, o seu desenvolvimento artivista desde a primeira década do século XXI e como suas ações colaboraram para a conquista de direitos das mulheres na Argentina.