Banca de QUALIFICAÇÃO: IGOR MOREIRA PEDROZA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : IGOR MOREIRA PEDROZA
DATA : 10/11/2023
HORA: 08:30
LOCAL: Plataforma virtual
TÍTULO:

O MAPA MENTAL COMO RECURSO DIDÁTICO – PEDAGÓCICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: TURISMO E AS POSSIBILIDADES DE LAZER DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO DOS SANTOS BARBOSA EM ANGRA DOS REIS, RJ

PALAVRAS-CHAVES:

Cartografia escolar, Ensino Fundamantal II, Mapa mental, produção do espaço turístico e de lazer, Angra dos Reis.

PÁGINAS: 64
RESUMO:

A cartografia se constitui como a área do conhecimento que se preocupa em estudar, produzir e difundir representações gráficas do espaço. No ambiente escolar, contribui substancialmente para o desenvolvimento do raciocínio espacial do educando, estimulando uma leitura de mundo mais crítica e atenta às transformações que ocorrem no espaço geográfico em seus diferentes temas e escalas. Neste contexto, os mapas mentais se estabelecem como uma abordagem cartográfica cognitivista da geografia, ao estabelecer que a percepção do espaço ocorre a partir de desenvolvimento mental do indivíduo (idade), além de outros fatores como a habilidade espacial, o gosto pela leitura e a disponibilidade de mapas em casa ao decorrer da vida. Se de um lado, esses mapas se estabelecem como representações espaciais sem os rigores da cartografia cartesiana; por outro lado, eles possuem enorme valor na materialização dos olhares e interpretações do aluno sobre o espaço. A pesquisa tem como objetivo analisar o uso dos mapas mentais nas aulas de geografia do Ensino Fundamental II (turmas de 6º e 7º anos, respectivamente com idades entre 11 e 12 anos), relacionando o processo de turistificação do município de Angra dos Reis, em contraponto com as possibilidades de lazer dos alunos da Escola Municipal Benedito dos Santos Barbosa, no bairro da Monsuaba. Para isso, é utilizada a proposta metodológica da Pesquisa-ação, que tem como característica a participação ativa dos sujeitos envolvidos na pesquisa. Dessa forma, pesquisador e os participantes da situação pesquisada atuam em cooperação. Os resultados serão apresentados no defesa dessa dissertação.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 2141297 - MARCIO RUFINO SILVA
Interna - ***.557.977-** - MONIKA RICHTER - UFF
Interno - 2121897 - SERGIO RICARDO FIORI