Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIANA RÉGIS DE AGUIAR

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIANA RÉGIS DE AGUIAR
DATA : 26/06/2024
HORA: 14:00
LOCAL: Instituto Multidisciplinar
TÍTULO:

(RE)ENCONTRANDO OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE BASE COMUNITÁRIA

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Ambiental de Base Comunitária; Comunidade; Agricultura Urbana; Território.

PÁGINAS: 35
RESUMO:

O presente trabalho parte da premissa de que sujeitos expostos a diferentes tipos e escalas de vulnerabilidades podem apresentar dimensões pedagógicas de Educação Ambiental como um movimento de resistência e fortalecimento do território e de sua comunidade, a partir de suas próprias perspectivas e ações. O objetivo geral deste estudo é compreender as práticas socioambientais pautadas na Educação Ambiental de Base Comunitária (EABC), emergente de territórios por meio das vivências comunitárias de certos grupos na sociedade contemporânea. Para alcançar esse objetivo, os objetivos específicos delineados são: sistematizar uma revisão bibliográfica acerca da EABC, analisando os principais conceitos e desenvolvendo a temática por meio de uma análise bibliométrica; compreender o desenvolvimento de EABC a partir das experiências do Observatório de Educação Ambiental de Base Comunitária (OEABC); e analisar como as práticas de EABC emergem a partir de conflitos e tensões territoriais, considerando especialmente a resistência das territorialidades criadas pela Rede Carioca de Agricultura Urbana (Rede CAU). Esses objetivos específicos visam fornecer uma compreensão aprofundada das bases teóricas da EABC, investigar as práticas concretas dessa abordagem educacional em comunidades específicas e entender seu papel nas dinâmicas sociais e ambientais envolvidas em conflitos territoriais e na resistência comunitária. A pesquisa adotará o método da pesquisa participante para imersão nas comunidades, análise bibliométrica para revisão abrangente, grupos focais para interação coletiva, entrevistas para perspectivas individuais e Análise Textual do Discurso (ATD), garantindo uma compreensão abrangente da Educação Ambiental de Base Comunitária. Para trabalhar a temática, a pesquisa parte de embasamentos teóricos de conceitos como comunidade (Bauman e Nego Bispo), agricultura urbana, território (Haesbeart) e de Educação Ambiental (Mauro Guimarães e  Layrargues). Ao final da pesquisa, espera-se contribuir para o entendimento e aprofundamento de outras práticas, analisando o conceito da Educação Ambiental de Base Comunitária e investigando os processos de Educação Ambiental desenvolvidos pela Rede Carioca de Agricultura Urbana (Rede CAU).

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 366511 - EDILEUZA DIAS DE QUEIROZ
Interna - 1946744 - ROBERTA CARVALHO ARRUZZO
Externa à Instituição - BARBARA CRISTINA PELACANI DA CRUZ